結論を先に言えば　
若手の 誰が問題児か理解していますか　
中間管理職の再教育がスタートです　
　
出来の悪い２-３割の若手社員のボトムアップができれば　
結果的に若手全体の育成が自動的に促進されます
　

●道具環境は最新の黒板・掲示板　　 各人の行動予定・日報・月間成績表　 社内全員が見れるPC環境を用意　書き込みさせましょう

●若手社員は社会人としては小児と同じです (教育問題です)　 皆から見られていることを意識させましょう　 ほぼ3カ月間で　問題児が誰かわかります　 問題児は　蟻んこ理論に従えば対象の20-32%です

●なぜ3カ月間か　 普通なら　デコレーションした行動予定・日報を3カ月間も書き続けられません　 3カ月間も書き続けられたら　企画や広告系で力を発揮するでしょう

●中間管理職の再教育 / ボトムアップ術

●上司は手本をやって見せられますか　 具体的な行動手順を脇から背中から　若手 部下に見させます　 観察力強化　背中を見て仕事を覚えることに不得手です

●部下にちゃんと説明していますか　 手順を踏めば成功します　 相手の目を見て言葉を口にする訓練にもなります

●失敗覚悟で部下に全てを任せたことがありますか　 上司は常に手順の過不足に注意を払わねばなりません　 不足を改めさせるのが上司の仕事です　 些細なことでも　やりぬく大事さを体験させましょう

●成果を褒めたことがありますか　　 月間成績表　 僅かな成果でも評価に加えましょう　 成果を「言葉」で説明しましょう　 売上金額・達成率など数字での表現ではダメです　 現実を突きつけるボーナス・昇進査定まで数字をとっておきましょう

もちろんPC環境を理解できない中間管理者には引退が待っています

道具 手段は変わっても　 手順は先人に学ばねばなりません

　
2012/9